Cālīši

1-2gadīgo grupa

Pedagogi- Ieva Berģe, Lāsma Bērziņa

Skolotāju palīgs- Klinta Sīle

LĪDZ  PAVASARIM  APGŪSIM:

Mācību jomu sasniedzamie rezultāti :

Valodu joma

1.Atbild uz jautājumu ar darbību vai vārdiem.

2. Vārdiski un ar darbību vēršas pie citiem, lai izteiktu savu vajadzību.

3. Nosauc, atpazīst pazīstamus priekšmetus, dzīvas būtnes un darbības, ko veic pats un citi.

Sociālā un pilsoniskā joma.

1.Mācās ievērot vienotus, vienkāršus kārtības noteikumus.

2. Novelk apavus un apģērbu ar pieaugušā palīdzību.

3. Mācās pareizi turēt un lietot karoti.

Kultūras un pašizpausme mākslā joma

1.      Izmanto dažādas līnijas, laukumus, formas un krāsas radošajā darbībā.

2.      Spēlējas ar rotaļlietām, sarunājas ar tām, runā to balsīs.

3.      Piedalās svētku svinēšanā.

Dabas zinātņu  mācību joma

1.      Izmantojot maņas, novēro un iepazīst iežus un ūdeni.

2.      Nosauc novērotās dabas parādības, piemēram, lietus , sniegs, varavīksne, vējš.

3.      Novēro un iepazīst tuvākajā apkārtnē sastopamos augus un dzīvniekus.

Matemātikas mācību joma.

1.      Praktiskā darbībā atšķir jēdzienus viens, daudz, liels, mazs.

2.      Praktiskā darbībā nosauc priekšmetu skaitu trīs apjomā.

3.      Praktiskā darbībā atlasa priekšmetus pēc kopīgām un atšķirīgām pazīmēm.

Veido taisnas rindas no dažādiem priekšmetiem

Tehnoloģiju mācību joma.

1.Apgūst dažādus darba paņēmienus. Pielīmē, burza, plēš papīru, lieto šķēres.

2. Veido dažādas formas no  plastiskajiem materiāliem- mīca, veltnē, atdala mazākas daļas

Vērtībizglītība

1.Cenšas darīt darbus, ievērot tīrību grupā un laukumā.

2.Cenšas ievērot pieklājības noteikumus ikdienā.

Caurviju prasmes

1.      Mācās noteikumus, kas jāievēro, lietojot dažādus informācijas nesējus, t.sk. digitālās ierīces.

2.      Mācās paveikt uzticēto pienākumu.

3.      Palīdz un pieņem palīdzību.

4.      Vēlas apgūt jaunas prasmes, piemēram, darboties ar zīmuli, otu.

5.      Apgūst pašapkalpošanās prasmes.

Sports

1.      Pārvietojas vidē sev pieņemamā veidā. Izmanto vides un pieaugušo piedāvātās iespējas: soļo, skrien, lec, mācās noturēt līdzsvaru.

2.      Pārvar šķēršļus sev pieņemamā veidā: kāpj, rāpjas, izlien.

3.      Pārvieto dažādus priekšmetus sev pieņemamā veidā: tver, padod, ripina, velk, stumj, met.

4.      Veic ar personīgo higiēnu saistītas darbības pieaugušo uzraudzībā.

5.      Ar prieku iesaistās fiziskās aktivitātēs telpās un ārā, ievēro dienas režīmu

Mūzika

1.      Brīvi kustas mūzikas pavadījumā.

2.      Piebalso pieaugušo dziedājumam.

3.      Piedalās gadskārtu svētku svinēšanā.

4.      Rada skaņas dažādiem skaņu rīkiem.

5.      .Spontāni iesaistās mākslinieciskā darbībā.